3月26日，图书馆党支部在前期组织全体党员共读朱永新教授的著作《我的阅读观》基础上，举办交流分享会，深入探讨阅读对个人成长、教育革新、城市文明与民族复兴的深远意义。
会上，主持人张蕾老师简要介绍了《我的阅读观》一书。该书从个人、民族、教育、城市、社会五个层面系统阐述了阅读的根本价值。朱永新教授不仅提出了阅读的价值理念，还结合“新教育实验”给出了具体的实践路径，涵盖个人阅读的“六字法”（信、望、爱、学、思、恒）、亲子共读建议、书香校园建设以及推动全民阅读等内容。大家共同观看了朱永新教授的关于本书的推介视频，聆听作者对阅读理念的阐述，感受这位“新教育实验”发起人对阅读推广事业的执着与热忱。
贾琳娜老师作主旨分享，围绕本书的核心“改变，从阅读开始”，提出：改变自己，从每天拿起一本书读十分钟开始；改变孩子，从陪他共读一个睡前故事开始；改变一个家庭，从全家一起读书、少刷手机多看书开始；改变一个城市、一个民族，从让阅读成为每个人的生活习惯开始。在阅读中遇见更好的自己，让阅读成为送给自己、送给家人、送给这个时代最好的礼物。
随后，大家围绕“当今社会阅读的意义是什么”这一主题展开交流。支部书记方孝玲馆长结合明清时期江浙一带读书结社的盛况指出，一个地区的人文发展与读书息息相关，无论是个人的精神成长还是民族的精神传承，都离不开阅读对精神世界的浸润。宋兴丽老师则从文化传承的角度，分享了阅读在延续文脉中的重要作用。杨焕昌老师结合朱永新对全民阅读的贡献以及《全民阅读促进条例》出台的背景提出，该书不仅是个人阅读成长的指南，也为阅读推广工作提供了指导思想和实践路径。大家还谈到阅读带来的精神价值引领，孟涛老师认为阅读构筑了价值高地，李舒平老师提出阅读推广需要保障优质资源的供给，杨琼老师则表示，阅读能够拓展人生、丰富人生，促进人的成长；在人工智能时代，更需要通过阅读重建自我价值，树立正确的人生观与价值观。会上，大家围绕阅读体会踊跃发言，各自分享了书中的金句，如“一个人的精神发育史就是他的阅读史。一个民族的精神境界取决于这个民族的阅读水平”“一个没有阅读的学校，永远不可能有真正的教育”“阅读就像爬山，不怕慢，就怕站”等。大家各抒己见，在思想碰撞中进一步深化了对阅读价值的理解与认同。
本次分享会通过深度研读《我的阅读观》，进一步强化了图书馆党员作为阅读推广者的使命担当，为营造书香校园、建设学习型支部注入了新的动力。
