“阅+历”读书讲堂科创系列讲座之六(锦绣校区）主题：重要素数猜想及进展主讲人：数学与统计学院 杨刘教授主持人：李冬鹏 物理与材料工程学院副教授时间：2026年4月29日（星期三）15:00地点：锦绣校区图书馆二楼“阅＋历”读书讲堂主办单位：图书馆、教务处、团委承办单位：教师教学发展中心、教职工青轻读书会、大学生青轻行走朗诵社、“一站式”学生社区“阅+历”读书讲堂科创系列讲座之六(滨湖校区）主题：量子科技—从陌生的量子理论到身边的量子技术主讲人：...

本网讯 2026年4月24日晚，“阅+历”读书讲堂“悦读·观影”本学期第七场活动（总第27场）在滨湖校区图书馆如期举行。本次活动放映《哪吒之魔童降世》，并推荐延伸阅读古典名著《封神演义》，带领同学们透过哪吒“我命由我不由天”的成长历程，探讨个体与命运、偏见与认同的深刻命题，感受植根传统又焕发新意的抗争精神。作品以中国古代神话为背景，讲述了魔丸转世的哪吒在偏见与孤独中不畏天命、逆天改命的热血故事。当哪吒脚踏风火轮，...

“我家曾住赤阑桥，邻里相过不寂寥。”南宋词人姜夔的一句浅吟，让合肥城南的一座小桥，成为刻在宋词里的城市印记。教务处处长钱立青教授师生团队从阅读中汲取灵感，用专业所学为合肥本土故事创作了一份关于阅读的特别礼物，4月23日，世界读书日当天，“阅＋历”读书讲堂举办赤阑桥故事“打卡集章”活动，以42枚印章将“赤阑桥”城市印记变成了可触摸、可带走的小美好奉献给师生。展台前排起了长队，学生们拿着手账、明信片，甚至空白纸张，...

为全面提升大学生数字素养，增强数字资源运用能力，提高信息检索与AI工具利用能力，以激发创新思维，实现综合素质的跃升。图书馆决定举办第四届数字资源利用挑战赛。现将相关事项通知如下：一、参赛对象合肥师范学院全体在校学生二、活动时间2026年4月27日-6月10日三、比赛形式1. 答题方式：采用在线答题。网址：https://suyang.zxhnzq.com2. 试题类型：单选、多选和判断题，共30道试题。3. 试题内容：主要围绕图书馆数字资源使用、...

春风启卷，书香满园。为深入推进全民阅读，传承中华优秀传统文化，在第 31 个 “世界读书日” 来临之际，结合《全民阅读促进条例》施行及国家 “全民阅读活动周” 实施契机，我校第十五届 “书香合师” 读书月之中华古籍文化体验活动分别于 4 月 21 日滨湖校区、4 月 23 日锦绣校区顺利举办。活动以古籍探秘、文字溯源、古法手作为载体，让师生沉浸式感受中华古籍与非遗文化的独特魅力。活动现场古韵盎然，精彩纷呈。在古籍阅览室，...

一、活动背景为深入贯彻落实《全民阅读促进条例》，图书馆联合超星集团在全校开展“星耀好书 全民共选”线上阅读与书榜评选活动。本次活动以“全民阅读、全民共创”为核心理念，立足超星汇雅电子书优质数字资源，通过“阅读—思考—表达—评选”的完整阅读链路，搭建普惠高效的全民阅读互动平台，营造爱读书、读好书、善读书的浓厚书香氛围，为书香社会建设与文化强国建设注入数字力量。二、活动主题星耀好书 全民共选三、活动时间开放参与时间：...

各位同学：为拥抱智能时代浪潮，推动教学模式革新，提升综合素养能力，安徽省高等学校图书情报工作委员会、安徽省高等学校数字图书馆，联合我校图书馆、科大讯飞股份有限公司（高教产品线），共同举办「智效共生·AI启新程」2026年“讯飞杯”全国高校英语口语大赛安徽赛事。大赛依托 “AI +口语” 在线赛事平台，以人工智能技术赋能英语学习新场景，进一步丰富大学生英语语言学习途径，以赛促学、以学促教，推动大学英语教学数字化、...

各位同学：为深入贯彻党的二十大关于“增强中华文明传播力影响力”的战略部署，扎实推进文化自信自强，安徽省高等学校图书情报工作委员会、安徽省高等学校数字图书馆，联合新东方教育（智慧教育事业部、大学事业部、国际教育事业部），共同举办2026年第二届安徽省高校“英语讲安徽故事，朗诵传徽皖风华”英文朗诵大赛。本次大赛以英语朗诵与演讲为载体，引导青年学子聚焦安徽山水人文、历史底蕴与时代新貌，在提升国际传播能力中涵养家国情怀、...

主题：如何停止精神内耗、停止拖延时间：2026年4月22日（星期三）15:20地点：滨湖校区6栋电子信息与集成电路学院“匠心筑梦”一站式学生社区主办单位：图书馆、教务处、团委承办单位：匠心筑梦创新创业工作室、教师教学发展中心、教职工青轻读书会、大学生青轻行走朗诵社

各学院：为推进书香校园建设，充分发挥校园阅读典型的示范引领作用，决定在全校范围内开展2026年“书香班级”和“学生读书标兵”评选活动。有关事宜通知如下：一、推荐对象“书香班级”评选以全校参与书香活动的所有班级为对象；“学生读书标兵”评选以学校全日制注册学生为对象。二、推荐条件（一）“书香班级”推荐条件班级成立读书活动管理小组，有良好的读书环境，有具体的读书计划或读书管理制度，有丰富的读书活动。班集体成员积极参加校内及社会上的各类读书活动、...