“我家曾住赤阑桥，邻里相过不寂寥。”南宋词人姜夔的一句浅吟，让合肥城南的一座小桥，成为刻在宋词里的城市印记。教务处处长钱立青教授师生团队从阅读中汲取灵感，用专业所学为合肥本土故事创作了一份关于阅读的特别礼物，4月23日，世界读书日当天，“阅＋历”读书讲堂举办赤阑桥故事“打卡集章”活动，以42枚印章将“赤阑桥”城市印记变成了可触摸、可带走的小美好奉献给师生。
展台前排起了长队，学生们拿着手账、明信片，甚至空白纸张，耐心地等待，一枚枚精致的印章，赤阑桥、杨柳、琴箫、琵琶……42枚印章依次印下，一段藏在宋词里的合肥往事，在方寸之间被徐徐展开，变得可触可感，不仅让师生“读”到了赤阑桥，也让合肥这座城市的文旅名片有了更具象、更年轻的表达方式。
阅读从来不只是课堂上的事，从“书香合师”读书活动到“阅+历”读书讲堂，学校始终鼓励学生回归读书、从经典阅读中汲取养分。从阅读出发，又不止于阅读。学校正以“阅读+实践+服务”的创新模式，探索一条高校赋能地方文化的新路径。
据悉，钱立青教授及其团队坚持十多年努力与探索，终将赤阑桥的故事从诗词里“请”出来，做成了人人都能接触到的文创。二十多年前，钱立青偶然听说了赤阑桥和姜夔的故事，一下就被这段浪漫又有温度的往事打动了。他研读了大量的诗词和资料，撰写文章《赤阑桥畔忆姜夔》，又将赤阑桥的故事创作成黄梅戏剧本。鉴于剧本和舞台演出的受众有限，他将目光投向了当下流行的“集章打卡”，这种轻量化、互动性强的形式既能打破传统传播的门槛，又能让文化融入日常。受到这个想法的启发，美术与设计学院教师们带领学生们开始了一场从“阅读”到“创作”的文化实践。从剧本《赤阑桥》和诗词中汲取养分，从徽派花窗、扇面等传统样式中寻找灵感，最终确定了“传统韵味+萌系造型+撞色搭配”的设计语言，将古典元素画得既有韵味又具吸引力。 42枚印章，不是凭空想象的设计，而是深度阅读的结晶，更是学校“以文化人”培养成果的生动体现。后续该团队师生将持续围绕逍遥津、包公等合肥本土文化IP，开发系列阅读推广文创产品，让“藏在书籍里的合肥”走进日常，让书香浸润生活。（图书馆、教务处）
