6月2号下午，我馆迎来了15位锦绣小学读书小组的教师。锦绣小学作为我校的附属小学，去年我馆就与该校开展了资源共享阅读推广的活动，向学校捐赠了近200册期刊，今年的共建活动更加深入。我馆为学校的所有教师办理了一卡通，老师们可以走进书库直接借阅我馆的藏书了。李群馆长带领她们参观了各书库和阅览室，流通部宋兴丽主任向她们介绍了图书借还的流程和注意事项。老师们在各书库兴奋地徜徉，搜寻自己喜欢的书，在一楼的...

6月2号下午，我馆迎来了15位锦绣小学读书小组的教师。锦绣小学作为我校的附属小学，去年我馆就与该校开展了资源共享阅读推广的活动，向学校捐赠了近200册期刊，今年的共建活动更加深入。我馆为学校的所有教师办理了一卡通，老师们可以走进书库直接借阅我馆的藏书了。李群馆长带领她们参观了各书库和阅览室，流通部宋兴丽主任向她们介绍了图书借还的流程和注意事项。老师们在各书库兴奋地徜徉，搜寻自己喜欢的书，在一楼的...

5月25日上午，李群馆长、李新宇副馆长等来到合肥师范学院附属实验中学，对接图书资源服务合作办学工作，并向附中捐赠一批期刊。合师院附中赵谊中副校长、宋美华副书记和王从戎副校长等对图书馆一行的到来表示热烈欢迎，向关心附中发展、支持附中图书建设的图书馆领导表示衷心的感谢，介绍了附中的近期工作和合作办学以来发生的变化，以及感恩特色文化建设和校图书馆筹建计划。李群馆长向附中领导介绍了合师院图书馆馆藏资源...

5月25日上午，李群馆长、李新宇副馆长等来到合肥师范学院附属实验中学，对接图书资源服务合作办学工作，并向附中捐赠一批期刊。合师院附中赵谊中副校长、宋美华副书记和王从戎副校长等对图书馆一行的到来表示热烈欢迎，向关心附中发展、支持附中图书建设的图书馆领导表示衷心的感谢，介绍了附中的近期工作和合作办学以来发生的变化，以及感恩特色文化建设和校图书馆筹建计划。李群馆长向附中领导介绍了合师院图书馆馆藏资源...

5月18日下午，校图书馆携手同方知网公司深入院系开展“CNKI平台助力教学科研”主题学科信息服务活动。图书馆的学科咨询馆员与信息资源培训师一起先后来到文学院和外国语学院，图书馆的学科咨询馆员先为学院老师发放了“图书馆电子资源介绍”、“cnki高校知识发现平台”、”师范教育专题数据库使用”等资料。接着，同方知网安徽分公司高等教育部客户服务经理张玉兰做了“CNKI总库利用、选刊投稿及课题跟踪”专题讲座，从“跟踪学...

5月18日下午，校图书馆携手同方知网公司深入院系开展“CNKI平台助力教学科研”主题学科信息服务活动。图书馆的学科咨询馆员与信息资源培训师一起先后来到文学院和外国语学院，图书馆的学科咨询馆员先为学院老师发放了“图书馆电子资源介绍”、“cnki高校知识发现平台”、”师范教育专题数据库使用”等资料。接着，同方知网安徽分公司高等教育部客户服务经理张玉兰做了“CNKI总库利用、选刊投稿及课题跟踪”专题讲座，从“跟踪学...

作为读书月系列活动的传统项目，5月11日下午，在图书馆二楼大厅举办“按图索骥”搜书比赛活动。由于在报名期间已经对参赛学生进行了有关移动数字图书馆使用方法的简单培训，比赛前同学们不再像往年一样挤在检索台练习检索了，而是纷纷拿出手机扫下展板上的超星数字图书馆的二维码下载软件，熟悉检索程序。2点正式比赛开始，选手们按照规则上的要求自主分成六组，每组十人，根据所给图书的信息，利用馆里提供的检索台或者移...

作为读书月系列活动的传统项目，5月11日下午，在图书馆二楼大厅举办“按图索骥”搜书比赛活动。由于在报名期间已经对参赛学生进行了有关移动数字图书馆使用方法的简单培训，比赛前同学们不再像往年一样挤在检索台练习检索了，而是纷纷拿出手机扫下展板上的超星数字图书馆的二维码下载软件，熟悉检索程序。2点正式比赛开始，选手们按照规则上的要求自主分成六组，每组十人，根据所给图书的信息，利用馆里提供的检索台或者移...

2016年5月11日，为营造“书香合师”校园文化，倡导创新创业理念。图书馆邀请中国房地产学会副会长、《市场星报》副总编程局新做了“知道与知识――互联网思维下的求新求异”主题报告。程主编以其深刻的见解阐释了互联网思维及“双创”思路，为我校师生带来了一场别开生面的报告会。有200多名学生聆听了报告。首先程主编从对当前社会上和互联网上的热点事件进行了分析，用生动的事例揭示了知道与知识的区别，知道是“知其然...

2016年5月11日，为营造“书香合师”校园文化，倡导创新创业理念。图书馆邀请中国房地产学会副会长、《市场星报》副总编程局新做了“知道与知识――互联网思维下的求新求异”主题报告。程主编以其深刻的见解阐释了互联网思维及“双创”思路，为我校师生带来了一场别开生面的报告会。有200多名学生聆听了报告。首先程主编从对当前社会上和互联网上的热点事件进行了分析，用生动的事例揭示了知道与知识的区别，知道是“知其然...