今天是

大学英语教学多维探究

核稿:李舒平编辑:徐莉莉终审:方孝玲来源:图书馆采编部 发布时间:2022年10月08日点击数:

索书号:H319.3/329

国际书号:9787568074827

内容提要:本书从教学实践出发,综合二语习得研究成果,汇集一线教师在教学中的多种尝试和对教学的多维思考,以教学活动设计为主线,呈现丰富的教学活动和对实践的反思。全书包括三部分。部分从不同的视角反思教师角色,寻找教师在当代教学中的定位和发展方向。第二部分聚焦于学习者,体现了对学生个体差异、情绪和动机、综合能力等多方面的思考。第三部分主要关注学生的课外学习,希望通过指导学生课外学习,帮助学生形成良好的学习习惯,提高学生学习成效,使他们成为自主学习者。


上一条: 模仿与虚拟

下一条: 阅读教学的真髓意象构建读出文学的真美

请升级浏览器版本

你正在使用旧版本浏览器。请升级浏览器以获得更好的体验。