本网讯 为深化科创阅读内涵，引导学生养成“爱读书、读好书、善读书”的行为习惯，4月29日下午，滨湖校区“阅+历”读书讲堂特邀学校发展规划处处长李大创教授，带来题为《量子科技——从陌生的量子理论到身边的量子技术》的精彩科普报告。本次活动由体育科学学院任元波老师主持，60余名学生齐聚一堂，共赴这场跨越微观与宏观的科学盛宴。名师引路，解锁量子密码活动伊始，任元波老师详细介绍了李大创教授的学术背景与科研成就。李教授深耕量子信息领域多年，...

本网讯 为激发学生数学探究兴趣，普及前沿数论知识，提升师生科学素养与创新思维，4月29日下午，“阅+历”读书讲堂以“重要素数猜想及进展”为主题举办专题讲座，讲座由数学与统计学院院长杨刘教授主讲，校阅读推广人、物理与材料工程学院李冬鹏老师主持。讲座伊始，杨教授从素数的基本定义、个数无穷性证明与分布规律讲起，结合清代《数理精蕴》记载，直观展示素数在自然数中的稀疏分布特征，带领大家走进奇妙的素数世界。随后，杨教授介绍了梅森素数、...

电影：《简爱》推荐阅读：《简・爱》（夏洛蒂・勃朗特著）时间：5月8日 晚上18:00-20:30地点：滨湖校区铭传楼一楼 图书馆“阅+历”读书讲堂活动内容：阅读、观影、答题、交流主办单位：图书馆、教务处、滨湖办承办单位：梨花雨读书社、紫荷红叶文学社、“阅+历”读书讲堂服务团队

“阅+历”读书讲堂科创系列讲座之六(锦绣校区）主题：重要素数猜想及进展主讲人：数学与统计学院 杨刘教授主持人：李冬鹏 物理与材料工程学院副教授时间：2026年4月29日（星期三）15:00地点：锦绣校区图书馆二楼“阅＋历”读书讲堂主办单位：图书馆、教务处、团委承办单位：教师教学发展中心、教职工青轻读书会、大学生青轻行走朗诵社、“一站式”学生社区“阅+历”读书讲堂科创系列讲座之六(滨湖校区）主题：量子科技—从陌生的量子理论到身边的量子技术主讲人：...

本网讯 2026年4月24日晚，“阅+历”读书讲堂“悦读·观影”本学期第七场活动（总第27场）在滨湖校区图书馆如期举行。本次活动放映《哪吒之魔童降世》，并推荐延伸阅读古典名著《封神演义》，带领同学们透过哪吒“我命由我不由天”的成长历程，探讨个体与命运、偏见与认同的深刻命题，感受植根传统又焕发新意的抗争精神。作品以中国古代神话为背景，讲述了魔丸转世的哪吒在偏见与孤独中不畏天命、逆天改命的热血故事。当哪吒脚踏风火轮，...

“我家曾住赤阑桥，邻里相过不寂寥。”南宋词人姜夔的一句浅吟，让合肥城南的一座小桥，成为刻在宋词里的城市印记。教务处处长钱立青教授师生团队从阅读中汲取灵感，用专业所学为合肥本土故事创作了一份关于阅读的特别礼物，4月23日，世界读书日当天，“阅＋历”读书讲堂举办赤阑桥故事“打卡集章”活动，以42枚印章将“赤阑桥”城市印记变成了可触摸、可带走的小美好奉献给师生。展台前排起了长队，学生们拿着手账、明信片，甚至空白纸张，...

为全面提升大学生数字素养，增强数字资源运用能力，提高信息检索与AI工具利用能力，以激发创新思维，实现综合素质的跃升。图书馆决定举办第四届数字资源利用挑战赛。现将相关事项通知如下：一、参赛对象合肥师范学院全体在校学生二、活动时间2026年4月27日-6月12日三、比赛形式1. 答题方式：采用在线答题。网址：https://suyang.zxhnzq.com2. 试题类型：单选、多选和判断题，共30道试题。3. 试题内容：主要围绕图书馆数字资源使用、...

春风启卷，书香满园。为深入推进全民阅读，传承中华优秀传统文化，在第 31 个 “世界读书日” 来临之际，结合《全民阅读促进条例》施行及国家 “全民阅读活动周” 实施契机，我校第十五届 “书香合师” 读书月之中华古籍文化体验活动分别于 4 月 21 日滨湖校区、4 月 23 日锦绣校区顺利举办。活动以古籍探秘、文字溯源、古法手作为载体，让师生沉浸式感受中华古籍与非遗文化的独特魅力。活动现场古韵盎然，精彩纷呈。在古籍阅览室，...

本网讯 4月22日，锦绣校区“阅+历”读书讲堂科创系列第五讲开讲。本期讲座以“宏观量子效应及其应用”为主题，由物理与材料工程学院副院长余龙宝教授主讲，系统解读了宏观量子隧穿等前沿科学突破，深入剖析了超导量子比特与超导量子计算的技术路径与产业前景，为在场师生带来一场科技知识盛宴。讲座伊始，余龙宝教授从量子力学的发展史切入，结合薛定谔的猫、杨氏双缝干涉等经典实验，生动讲解了量子叠加、量子隧穿、量子纠缠等奇妙量子现象，...

本网讯 在第31个世界读书日来临之际，滨湖校区“阅+历”读书讲堂紧扣课程规划中凸显科技特色的定位，特别邀请学校化学与制药工程学院院长朱金苗教授，带来题为《小尺度，大健康——微纳生物医用材料与现代生活》的前沿科技讲座。本次讲座由电子信息与集成电路学院周司文老师担任主持，60余名选课学生全程参与。讲座开始前，周司文老师详细介绍了朱金苗教授的教育科研背景与学术成果，并结合本次讲座主题倡导同学们：既要深耕科学知识、...