书名：教师角色与教师发展新探
作者：叶澜，中国著名教育家，女，祖籍福建南安，1941年12月生于上海，1962年毕业于华东师范大学教育系本科，留校任教50余年，现任华东师范大学教育学终身教授，首创并主持“新基础教育”研究与“生命·实践”教育学派建设30余年。
出版社：教育科学出版社
索书号：G635.1/25
国际书号：978-7-5041-2134-9
推荐原因：系统分析了教师职业发展的内在动力系统和专业发展路径，非常细腻地阐述了教师专业发展不同阶段的任务及内在实质。
内容提要：本书共分为教师德性论、教师审美论、教师发展论三编，主要内容包括：从“教师是谁？”到“教师德性是什么？”的追问；教师德性的核心构成；教师德性的养成；教师之“魅”在何处？——“工作着是美丽的”等。
