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新闻公告
新闻公告
  • 05-31
    2024
    为加强交流,营造爱读书、善阅读的良好氛围,推动充满活力的学习型社区建设,5月24日晚,学校社团“梨花雨读书社”在滨湖校区文学院集萃文苑学生社区开展“悦读”活动,社团成员携经典著作参加此次读书交流活动。
  • 05-14
    2024
    为深入学习贯彻党的二十大精神,认真贯彻落实党的二十大关于“深化全民阅读活动”的部署要求,迎接第29个世界读书日的到来,进一步营造“爱读书、读好书、善读书”的浓郁氛围,共享书香芬芳。学院于4月期间举办以“在合师,遇荐好书”为主题的荐书微视频大赛。
  • 05-11
    2024
    为进一步推动师生对图书馆电子资源的了解与利用,近日,图书馆在锦绣校区行知广场举办了电子资源汇展活动。作为合肥师范学院第十三届“书香合师”读书月系列活动之一,旨在通过直观展示和互动体验,使师生深入了解图书馆电子资源的种类、功能和使用方法,进而提升信息素养和科研能力。活动现场吸引了众多师生前来参观和体验。图书馆信息咨询部老师和数据供应商通过宣传海报、分发宣传材料、现场演示等形式,向师生介绍图书馆电子资源的特点和使用方法。...
  • 05-06
    2024
    根据我校滨湖校区建设需要,图书馆拟进行空间扩容和环境提升,为科学布局优化环境,决定征集空间和主要家具设计方案,欢迎有资质、有能力的企业积极参与。现将有关事项公告如下:一、项目概况和范围本次征集的方案范围为图书馆阅览区、新增书库、小型研讨室和图书馆主入口区域布局及装饰的设计方案,阅览桌椅、书架等家具的设计方案。空间设计涉及面积约1300平方米。二、设计方案要求1.空间设计符合各区域的功能,展现图书馆服务育人、...
  • 04-30
    2024
    为了全面提高我校学生数字素养,提高利用图书馆数字资源的水平,培养学生掌握信息检索与利用的能力,促进大学生实践能力、创新能力和综合素质的全面提高,特举办合肥师范学院图书馆数字资源利用挑战赛,现就有关事宜通知如下:一、参赛对象合肥师范学院全体在校师生二、活动时间2024年4月30日-5月31日三、赛事安排比赛方式:比赛通过在线答题的方式进行,答题链接如下:http://210.22.176.35:8088/examv5/index-hfsfxy2024.html四、...
  • 04-24
    2024
    四月芳菲,惠风和畅。4月20日我馆退休专家安徽省翻译协会副会长许俊农译审应邀在《2024年地方文化翻译暨国际传播研究论坛》上致开幕辞并做首场主旨报告。许俊农在致辞中说:“地方文化的翻译与传播,不仅是时代的呼唤,更是我们增强文化自信、推动文化交融、文明互鉴的重要途径。安徽,这片古老而又生机勃发的土地,孕育了丰富多彩的地方文化。徽州文化博大精深,与藏学、敦煌学并称为‘华夏三大地方显学’;中华美食豆腐,文房四宝均诞生于此;...
  • 04-24
    2024
    为推进“书香合师”校园文化建设,涵育爱读书、读好书、善读书的良好风尚,4月23日,在第29个世界读书日当天,图书馆、教务处、团委、工会在锦绣校区图书馆二楼“阅+历”读书讲堂共同举办“书香浸润心灵 阅读点亮人生”主题沙龙活动。校党委委员、副院长华银峰,教务处、团委、图书馆及部分二级学院负责人,新推选的合师阅读推广人以及部分教师和学生代表参加活动。活动由图书馆馆长方孝玲主持。活动伊始,华银峰与安徽省阅读推广人、...
  • 04-23
    2024
    为落实立德树人根本任务,促进“书香合师”校园文化建设,在第29个“世界读书日”来临之际,合肥师范学院匠心筑梦创新创业工作室和图书馆共同举办第一届“讲书人大赛”。本次大赛分为线上初赛和线下决赛两个阶段。在激烈的初赛角逐后,来自文学院、外国语学院、电子信息与集成电路学院的11名同学成功晋级决赛。决赛中,选手们采用PPT 展示和演讲相结合的方式,向观众分享自己对心仪书目的阅读感悟和思考,用真诚的演讲感染着在场的每一个人。...
  • 04-19
    2024
    活动主题:书香浸润心灵·阅读点亮人生活动时间:2024年4月23日(周二)下午14:30活动地点:锦绣校区图书馆二楼“阅+历”读书讲堂主办单位:图书馆、教务处、团委、工会协办单位:安徽省青少年阅读联盟承办单位:教师教育发展中心、教职工青轻读书会、大学生青轻行走朗诵社
  • 04-12
    2024
    各院系级党委(党总支),各单位、部门:为进一步推进“书香校园”建设,充分发挥阅读推广人的引领示范作用 ,根据《合肥师范学院第十三届“书香合师”读书月活动方案》要求,现将阅读推广人推选工作有关事宜通知如下:一、 阅读推广人推选条件被推荐的阅读推广人应积极践行社会主义核心价值观,有坚定的文化自信,有创新的时代精神,有良好的阅读习惯,有丰富的阅读感悟,主动开展阅读推广活动,讲好阅读故事、分享阅读乐趣,传递阅读力量,...
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